一、教学基本信息演讲人
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026幼小小班《画小猫咪》教案
最近总听班里的小朋友念叨“我家的小猫会追尾巴”“幼儿园后院的三花昨天蹭我裤脚啦”,连午睡时都有几个小家伙抱着毛绒猫玩偶打呼噜。看着他们眼睛里闪着的小星光,我琢磨着:该带这群“猫奴预备役”玩点和猫咪有关的啦!于是有了今天这个《画小猫咪》的教案——毕竟,对三岁多的小不点儿来说,用画笔把心里的小猫画出来,可比单纯念儿歌带劲多啦!
01教学基本信息
教学基本信息我带的是2026年秋季学期的幼小小班,班里22个小朋友,年龄在3岁2个月到3岁11个月之间,正是“看见什么都想动手画两笔”的阶段。他们大多能握住水彩笔涂涂写写,但线条控制还不太稳当;对小动物有天然的亲近感,尤其是每天蹲在走廊窗台上晒太阳的“橘座”(园里的流浪猫),早成了大家的“团宠”。
这节课是美术领域的主题创作课,安排在周三上午10:00-10:35,共35分钟。选这个时间是因为上午孩子们精力最足,刚做完户外游戏回来,情绪刚好从活跃过渡到专注;时长控制在半小时多一点,考虑到小班孩子注意力集中时间大约15-20分钟,后面15分钟用互动和创作缓冲,既不会太累,又能保证完成作品。
02教学目标
教学目标说真的,我可没打算让孩子们画出“写实派猫咪”。对小班孩子来说,画画的意
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