一、教学基本信息演讲人2026-03-15
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026幼小小班《画小花》教案
教学基本信息01
教学基本信息说起来挺有意思,我总爱把教案本封皮上的日期描得圆圆的——2026年4月12日,这行字被我用粉色荧光笔描了三遍,像给日期戴上了小围巾。这次要带的是小小班的“小画手”们,班里一共18个宝贝,最小的朵朵刚满三岁半,肉乎乎的小手还总爱攥着安抚小熊;最大的乐乐也不过四岁零两个月,已经会踮着脚帮我摆小椅子了。
活动名称:《画小花》(美术活动)
年龄班:小小班(3-4岁)
执教教师:林小糖(我总说自己名字像颗软糖,孩子们现在一见我就喊“糖糖老师”)
活动时间:上午9:30-10:10(选这个时段是因为刚吃完加餐,孩子们小肚子暖暖的,注意力最集中)
活动地点:小三班教室(靠窗那排桌子,我提前摆了两盆真花——一盆粉色月季,一盆黄色太阳花,花瓣上还沾着晨露,孩子们一来准要凑过去闻)
教学目标02
教学目标上周给孩子们读《小种子的旅行》绘本时,我发现他们对“开花”那页最入神。有的趴在书上数花瓣,有的小声问:“糖糖老师,这个粉粉的是小花的裙子吗?”所以这次《画小花》的目标,得贴着孩子们的小问号来定——
1.认知目标:能说出小花的基本结构(花茎、花瓣、叶子),观察并描述至少两种花瓣形状(比如月
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