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高中英语口语教学中的自主学习策略探讨论文

**摘要**

在高中英语教学中，口语能力是学生综合语言运用能力的重要体现，而自主学习策略的有效实施则是提升口语教学质量的关键。本文通过概念阐述，深入分析高中英语口语教学中自主学习的内涵与外延，结合教学实践中的具体表现，提出可操作性强的策略建议，旨在帮助学生从被动接受者转变为主动学习主体，从而切实提高口语表达的流利度、准确性和得体性。

**关键词**

高中英语；口语教学；自主学习；策略探究

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###一、概念阐述

自主学习是指学生在教师的引导下，通过自我规划、自我管理、自我监控和自我评价，实现学习目标的一种学习方式。在高中英语口语教学中，自主学习策