台阶_课件_第二课时.pptxVIP

主讲人：李玉双 学学 科：语文（统编版） 年

校：北京师范大学附属实验中学级：七年级下学期

初中语文

精读深思

父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。

父亲这个时候在想什么呢？请同学们按下暂停键，用第一人称写一段父亲的心理活动。

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精读深思

参考示例：

哎！自己家的门槛低，总觉得在别人面前矮了一头。什么时候我也能建一座有着高门槛的新房呢？一定会有那么一天的！我还年轻，有的是力气，再多捡点砖石，多攒点钱，一定也能建起有高台阶的房子……

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精读深思

那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

作者为什么要这么详细地描写父亲踏黄泥的样子呢？

踏黄泥是为了建台阶，“艰难”“滚满”表面写露水大，实际写出了父亲为了建台阶所付出的辛苦，表现出父亲为了实现自己的目标吃苦耐劳的精神。

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精读深思

我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。

这句话写出了父亲怎样的状态？表现了作者怎样的情感？

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