6.19 赛小车（教学课件）科学人教鄂教版三年级下册2026.ppt

19.赛车三年级下册第六单元人教鄂教版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：1.知道比较物体运动快慢的两种基本方法：相同时间比路程、相同路程比时间。2.理解速度是描述物体运动快慢的物理量，掌握速度公式速度=路程÷时间，能计算简单速度并比较大小。科学思维：1.能运用控制变量法设计并优化赛车比赛规则，分析实验数据得出结论。2.通过对比不同交通工具的速度，发展逻辑推理和批判性思维。核心素养

探究实践：1.小组合作设计并制定公平的赛车比赛规则，完成“相同时间比路程”“相同路程比时间”的测试。2.运用计算器计算小车速度，基于数据评价赛车性能并提出改进方案。态度责