《伙伴共成长》第1课时 课件 2026鲁教版美术二年级下册.pptx

《伙伴共成长》第一课时职业畅想工坊——未来职业认知与道具服饰制作鲁教版（五四）新教材小学美术二年级下册

核心素养目标图像识读：认识不同职业的形象特征，了解未来新职业的发展方向，能结合社会发展，说出未来可能出现的新职业及理由。美术表现：掌握职业道具或服饰的制作方法，能用画、卷、捏、粘等方式，制作一件职业道具或服饰部件。审美判断：感受职业道具服饰的实用与创意结合的美感，体会手工制作表现职业特点的魅力，初步建立职业道具设计的审美感知。文化理解：通过畅想未来职业，萌发对未来职业的向往，理解各行各业对社会的贡献，树立努力成长、未来服务社会的意识。

情境导入走进职业畅想世界01

儿歌情境课题导入小小