第3课 金属 教案(表格版) 2025苏教版科学二年级上册(1).docxVIP

3.《金属》教案

【核心概念】

物质的结构与性质

【学习内容与要求】

1.3金属及合金是重要的材料

⑤举例说出生活中常见的金属，知道金属是常见的材料。

【教学目标】

1.科学观念

通过观察金属制品，知道金、银、铜、铁、铝是常见金属。

2.科学思维

通过多种方法，观察、比较常见金属的相同点与不同之处。

3.探究实践

通过比较不同金属的特征，知道人们可以根据金属的特征制造不同用途的物品。

4.态度责任

知道地球上金属会越用越少，树立节约资源的意识。

【教学重点、难点】

重点：识别常见金属，比较它们的异同。

难点：发现常见金属既有相同点，又有不同之处。

【教学准备】

教师：学生材料、热成像仪、金银饰品、金箔等

学生：砂纸、铜棒、铁棒、铝棒、木棒、塑料棒、热水、杯子、铜丝、铁丝、铝丝、锤子、砧子等。

【教学过程】

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

引入

【ppt:2】

1.你听说过石器时代、青

交流为什么用材料

从人类发展的

铜时代、铁器时代吗?

2.青铜、铁都是金属，金属和我们人类生活密切相关。

来描述时代，交流金属材料的特点。

宏观叙事引入。

交

流:

生活中常见的金属

【ppt:3-6】

1.我们周围有哪些物品是用金属制成的?

2.介绍常见的金属：金、银、铜、铁、铝等。最好是展示实物。金银可以展示一些饰品。同时做好学生的家庭贵重物品保管教育。

3.为什么导线里大多