第4课 声音编码 学习任务单 2025学年四年级下册信息技术浙教版_可搜索.docxVIP

学习任务单

课程基本信息

学科

信息科技

年级

四年级

学期

春季

课题

声音编码

教科书

书名：义务教育教科书信息科技教材

出版社：浙江教育出版社 出版日期：2024年1月

学习目标

1.通过“音频不同文件类型属性对比”探究，认识数字音频。

2.通过探究声音采量、量化的过程，理解声音数字化过程中的编码。

3.通过体验“个性化导航语音”生活实例，了解数字音频广泛应用，了解作为数字公民应履行的义务和责任，培养学生信息社会责任意识。

课前学习任务

1.通读第四课声音编码。

2.了解数字音频在日常生活中的应用。

课上学习任务

【学习任务一】认识数字音频

要求：对三个文件分别查看属性，并填写不同文件类型属性差异表，如表1所示，思考为什么要有这么多不同类型?

表1：不同文件类型属性差异表

序号 文件类型 文件大小

1

2

3

【学习任务二】探究声音数字化过程

(一)采样

要求：在图2波形图上随机位置每秒标注1个点，并用曲线连接；在图3波形图上随机位置每秒标注3个点，并用曲线连接；观察哪个连接起来的曲线更接近波形图形状。按照“我认为曲线更接近波形图形状，说明要使声音音质高，需要每秒采样点”格式汇报。

(二)量化

要求：继续在图2波形图中，将采样点对应的数值，按四舍五入法取整并标注图。

(三)编码

要求：对照十进制转化为二进制对应表，将图2中标注的数值转化成二进制数，继续标注在图