202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-15
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026幼小大班《秋天的旅行》教案
01教学基本信息
教学基本信息说起来,今年的秋天来得格外温柔。我站在教室窗边望着梧桐叶打着旋儿往下落,忽然想起上周孩子们趴在玻璃上数落叶的模样——小宇踮着脚扒拉窗框,小糖举着小脑袋问:“老师老师,秋天是不是给树爷爷织了黄围巾?”这场景一冒出来,我就打定主意要带他们来一场“秋天的旅行”。
活动名称:秋天的旅行(自然探索与表达活动)
年龄班:幼小衔接大班(5-6岁)
执教教师:林小满(没错,就是那个总被孩子们叫成“小林老师”的圆脸蛋儿)
活动日期:2026年10月20日(周六,选周末是因为想让家长也参与,但偷偷说——其实是怕周内带三十个娃出门,保育老师要拽我袖子说“小满你疯啦”)
活动时长:3小时(从上午9点到12点,包含户外观察、室内分享、手工创作三个大块)
教学基本信息活动类型:自然教育+语言表达+艺术创作(跨领域整合,毕竟秋天的美好可不能只看,得说、得画、得摸)
02教学目标
教学目标每次写目标我都像在给孩子们搭积木——得一块一块码实了,最后才能搭出漂亮的小房子。这次的“秋天小房子”,我想让孩子们站在屋顶看风景,也蹲在地上捡花瓣。
认知目标:能通过视觉、嗅觉、触觉感知秋天的典型
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