《营养搭配可视化》第3课时 课件 2026鲁教版美术三年级下册.pptx

《营养搭配可视化》鲁教版（五四）新教材小学美术三年级下册第三课时营养创意秀——营养搭配综合创作与单元总结

核心素养目标图像识读：赏析营养手册、营养塔等综合创意作品，识别不同创意形式的设计逻辑，梳理本单元健康数据、食物成分、营养搭配的可视化知识。美术表现：掌握营养手册、营养塔的创作方法，能完成一款营养搭配主题综合作品，做到创意新颖、营养知识准确、形式完整。审美判断：感受综合创意作品的多元美感，体会可视化美术在健康生活中的应用价值，提升综合设计的审美与创意能力。文化理解：综合运用本单元营养知识，建立完整的健康饮食体系，养成科学饮食、关爱家人、健康生活的良好习惯。

第一部分复习导入，回顾单元旧