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- 2026-05-27 发布于山东
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观世间万物悟人生哲思
——新修订统编初中语文七年级下册第五单元整体教学设计大单元教学
学习目标1.感受作品表达的情思和哲理,激发对自然、社会、人生的关注和思考,提升自己的精神境界。2.把握作品所状之物、所绘之景的特点和作品抒发的情志,理解其间的关联,进一步学习托物言志的手法。3.运用比较阅读的方法,从多个角度辨析作品的异同,加深对课文的理解。4.了解语言简明对于表达的作用;借鉴课文的写法,运用托物言志来表达自己的情感和思考。
核心任务学校文学社开设“心灵之约,感悟自然”专栏,向全校发起“我与自然的故事”征文活动。通过本单元的学习,从名家笔下找寻灵感,从景物中探求内涵。请同学们用所学的借景抒情、托物言志等手法,谈谈你在山川溪泉、花草树木间发现的人生道理。
第一课时单元导读学习目标:1.了解单元学习任务,能做好学习规划。2.阅读托物言志类散文,了解其文体特征。3.学会阅读托物言志类散文的阅读方法。学习任务:任务一:读导语,明任务任务二:给支架,学方法任务三:读课文,谈感受
导入新课同学们,在文学的世界里,一些看似普通的花草虫鱼常常成为作家笔下寄托情思的载体,它们承载着作者对生活、对人生的深刻感悟。今天,就让我们一同走进第五单元,开启一场探寻自然与心灵交融的文学之旅。
任务一读导语,明任务学生自读单元导语,
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