部编版七年级语文下册第二单元 第5课时 《老山界》单篇精读.pptxVIP

第五课时《老山界》单篇精读学习目标：1.结合具体的叙述和描写，体会红军战士的崇高品质。2.品读、批注重点词语和精彩段落，体会作者的思想感情。

任务一品《老山界》之文(1)文中有些词语，初读觉得奇怪。请看下面两个句中的加点词语，该如何理解?①山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。②难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。①“抢”在这里有“抢先，争先”的意思，并不是说去抢别人的饭。因为当时军情紧急，时间仓促，为了抓紧时间登山，顾不得别的了。“抢”真实地再现了当时的情景和作者当时的心情。②“笨重”一词，表明翻越老山界的红军部队不是轻装行军，队伍里有伤员、病员以及马匹、装备等，行动比较困难，由此才更能突出红军的坚强意志和英勇精神。这样的词语，看似奇怪，却准确表现出了红军战士的精神品质，饱含着作者对红军的赞美之情。

任务一品《老山界》之文(2)文中还有一些看似普通的词语，却蕴含着不寻常的意思。请你再次默读课文，找出看似平常却有着不平常的深意的词语。①这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。①从“照着习惯”和“躲”可以看出军阀对老百姓的欺压。瑶民家的男主人不知道经过的队伍是红军，以为是以前那样的部队，所以躲起来了。这反衬出红军关心群众、团结群众的品质。

任务一品《老山界》之文(2)文中还有一些看