摘要
中日两国一衣带水,互为邻邦,这一地理关系决定了无论是敌是友,我们都
必须关注并深入了解日本。因此,对日本的全方位认识显得尤为重要。《小学学
习指导要领》是由日本文部科学省颁布的教育课程标准,具有极高的权威性和影
响力。《小学学习指导要领》在小学体育教学领域具有指导性和规范性双重作用,
为小学和教师在体育教学方面提供指导原则,其地位相当于我国的《义务教育体
育与健康课程标准》。自1945年以来,《小学要领》(《小学学习指导要领》
的简称,后续研究中将统一使用简称表示)体育学习内容经历了多次调
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