《幼儿园环境创设》课件1——1.《第一节 幼儿园环境概述》.pptVIP

第一章幼儿园环境创设概述第一节幼儿园环境概述目录幼儿园环境概述幼儿园环境创设的基本理论幼儿园室内环境和室外环境的创设一、幼儿园环境的概念幼儿园环境相对于一般环境而言，幼儿园环境是一种特殊的环境。何谓幼儿园环境？意大利著名教育家蒙台梭利认为：“教育的基本任务是让幼儿在适宜的环境中得到自然的发展，教师的职责在于为幼儿提供适宜的环境。”我国近现代儿童教育家陈鹤琴则提出幼儿园环境是“幼儿所接触的，能给他以刺激的一切物质”。环境环境是指人生活于其中，并能影响人的一切外部条件的总和。这个外部条件的总和，既包括人们在社会生活中的条件和社会关系的总和，也包括人们赖以生存的自然条件的总和。城堡式幼儿园设计二、幼儿园环境的分类（一）按存在形式分类按存在形式分类，幼儿园环境可分为室内环境和室外环境。其中，室内环境包括门厅、走廊、楼梯和活动室等；室外环境包括主体建筑、园门、园区绿化区域和游戏活动场地等。生活区（二）按组成性质分类按组成性质分类，幼儿园环境可分为物质环境和精神环境。其中，物质环境主要包括生活设施、玩教具材料等有形的物质；精神环境主要是指由集体氛围、活动气氛和心理因素构成的一个复杂的环境系统，它与物质环境共同构成了幼儿园环境的整体。走廊设计三、幼儿园环境的教育作用美国哈佛大学心理学家怀特说：“在促进幼儿早期教育方面，最有效的做法是创造良好的环境。”