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- 2026-05-28 发布于河北
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【新教材】人美版（2024）二年级下册美术第五单元
第1课多样的头饰教案
一、核心素养目标
1.审美感知：引导学生观察不同民族、不同场合头饰的造型、彩与
装饰特点，感受头饰兼具装饰性与文化性的审美价值，能初步辨别头
饰造型与彩搭配的美感，形成基础的审美判断能力。
2.创意实践：掌握头饰制作的基本技法，包括头带成型、造型剪裁、
彩搭配及简单装饰方法，能运用彩纸、废旧材料等身边常见材料，
自主或合作设计制作一款具有个性的头饰，提升动手创作与创新思维
能力。
3.文化
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