初中生物学苏教版七年级上册第6章 生物的分类和多样性保护 第1节 生物的分类.pptx

生物的分类;;“呦呦鹿鸣，食野之蒿”出自《诗经》，它生动描绘了鹿在原野“呦呦”鸣叫和啃食青蒿的美好场景。我国自古以来就是麋鹿的家园。麋鹿性格温顺，大多分布在温暖、湿润的沼泽地。由于头像马、角像鹿、蹄像牛、尾像驴，鹿又被称为“四不像”。;现存已知的生物至少有200万种，科学分类生物，有利于人们对它们进行研究、保护和利用。科学家对生物进行分类的依据很多，如生物在形态结构和生理功能等方面的特征。;;;;;;;;通过不断比较，可以归纳出生物类群的共同特征，并据此确定生物类群之间的相似程度。;;随着科技的进步，科学家发现，生物的遗传物质受到环境的影响相对较