2026年长治高考化学二轮复习专项规划——氧化还原反应的分析及应用.docxVIP

2026年长治高考化学二轮复习专项规划——氧化还原反应的分析及应用

考向01有关氧化还原反应相关概念的判断

一、复习方法

1.抓核心本质：立足“电子转移”这一主线，明确氧化还原反应的本质是电子的转移包括电子得失和共用电子对偏移，特征是反应前后元素化合价发生变化，这是判断所有相关概念的根本依据，摆脱“得氧失氧”的表层认知误区。2.构建概念体系：梳理“氧化剂、还原剂、氧化反应、还原反应、氧化产物、还原产物”六大核心概念，结合“升失氧，降得还；若问剂，两相反”的口诀，建立概念间的逻辑关联，避免混淆。3.聚焦易错辨析：重点突破高频易错点，如“有单质参加或生成的反应不一定是氧化还原反应”“元素由化合态变为游离态不一定被还原”等，整理典型反例，强化记忆。4.精练基础真题：选取近三年长治高考及新高考全国卷中该考向的基础题型，每天练5-8题，优先练选择题和填空题，做完后标注错误概念，针对性复盘，确保基础概念无漏洞。

二、解题思路

1.标化合价：第一步精准标出反应前后所有元素的化合价，尤其注意变价元素如Fe、S、Cl、N等常见变价元素的化合价变化，这是判断概念的关键前提。2.找变化：判断是否有元素化合价升降，若无变化，则不属于氧化还原反应，无需进一步分析概念；若有变化，明确升价、降价的元素及具体变化数值。3.判概念：根据化合价变化，结合口诀判断氧化剂降价、得电子、被还