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2026秋苏教版六年级科学上册教学计划

一、指导思想

本学年六年级科学上册教学，将继续全面贯彻《义务教育小学科学课程标准》精神，以培养学生科学素养为核心目标，立足苏教版教材内容，结合六年级学生的认知特点与已有知识基础，深化科学探究能力的培养。教学中，将坚持以学生为主体，注重引导学生通过观察、实验、思考、合作与交流，主动建构科学概念，理解科学本质，发展科学思维，树立正确的科学态度与价值观，为其终身学习和发展奠定坚实的科学基础。

二、教材分析

本册教材是苏教版小学科学六年级上册，在整个小学科学课程体系中具有承上启下的作用。教材内容的选择既注重了知识的系统性与逻辑性，又密切联系学生的生活实际和社会发展。主要涵盖了“宇宙探索”、“物质的变化”、“地球的运动与气候”、“生物与环境”等核心单元。

各单元内容编排上，强调以问题为导向，以活动为主线，鼓励学生动手实践、主动探究。教材图文并茂，提供了丰富的观察图片、实验方案、拓展阅读等素材，有助于激发学生的学习兴趣，培养其自主学习能力和探究精神。同时，教材也关注了科学史的渗透和科学技术与社会关系的探讨，引导学生认识科学的价值。

三、学情分析

六年级学生经过前五年的科学学习，已具备一定的科学基础知识和初步的科学探究能力。他们对自然现象和科学问题抱有浓厚的好奇心和求知欲，乐于动手操作，思维也逐渐从具体形象向抽象逻辑过渡。

优势方面，学生已基本掌握一些基础