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网络直播对高中生消费心理和行为的影响研究论文

**摘要**

网络直播的兴起深刻改变了高中生的消费生态，这种新型媒介通过即时互动、情感渲染和符号消费等机制，对青少年消费心理与行为产生复杂影响。本研究以高中生为研究对象，分析网络直播如何塑造其消费认知、决策模式及社会认同，并探讨教育干预的必要性与路径。研究发现，直播消费具有高感性、易冲动、群体化等特征，亟需家庭、学校与社会协同引导。关键词：网络直播；高中生；消费心理；行为影响；教育引导

**一、背景分析**

网络直播的普及为高中生消费行为注入了新的变量，这一现象的背后，既有媒介技术演进的逻辑，也有青少年心理发展的必然。作为数字时代的原住民，高中生对