【新教材】冀教版（2024）七年级上册英语Unit 7 Lesson 3 Special Days教案.docxVIP

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【新教材】冀教版（2024）七年级上册英语Unit7Lesson3SpecialDays教案

一、教材内容分析

本节课聚焦于“特殊日期”的表达，核心语法点是序数词及其在日期中的运用。教材页面设计清晰，遵循“情境引入-语言输入-规则归纳-综合运用”的逻辑。活动1通过观察日历这一真实语料，直观引入月份和日期概念。活动2的情景对话是核心输入，在李明为爷爷制作日历的语境中，自然呈现了询问和回答生日的句型Whenishisbirthday?HisbirthdayisonDecember28.以及序数词的口语表达Decemberthetwenty-eighth，并通过图文匹配任务巩固理解。活动3是显性的语法聚焦，通过表格系统对比基数词与序数词，并总结构词规则，尤其是first,second,third的不规则变化。活动4的短文填空是综合性输出任务，要求学生整合本课所学（日期、序数词、月份、人物信息）完成语篇，实现了知识的应用与内化。

二、教学目标

语言能力：

能掌握月份名称及1-12序数词的读法与写法。

能运用Whenis...?It‘son...句型询问和回答具体日期（含序数词）。

能理解基数词与序数词的概念差异及基本构词规则。

学习能力：

能通过观察日历和表格，