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湘少版(2024)小学英语四年级上册2025-2026学年教学计划

一、指导思想

以《义务教育英语课程标准》为依据，立足湘少版(2024)四年级上册新教材内容，聚焦学生英语核心素养发展，通过创设真实、生动的语言情境，引导学生主动参与语言实践活动，培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，助力学生形成初步的英语语言运用能力，为后续英语学习奠定坚实基础。

二、教材分析

本教材共设置10个学习单元，3个“LetsKnowMore”拓展模块和3个“Assessment”评价模块，内容紧密围绕学生日常生活展开，涵盖学校生活、时间管理、饮食喜好、动物认知、运动能力、物品识别、物品归属、行为规范、家庭场景、职业认知等主题，贴近学生生活经验，易于激发学生学习兴趣。教材注重语言知识与技能的循序渐进，每个单元都包含听、说、读、写相关活动，同时融入文化元素和思维训练，符合四年级学生的认知规律和语言学习特点。

三、核心素养目标

(一)语言能力

1.能认读教材中关于学校、时间、食物、动物、运动、物品、家庭、职业等主题的核心词汇，掌握名词单复数、代词、介词、情态动词等基础语法知识，能在口头和书面表达中掌握运用。

2.能听懂关于日常话题的简短对话和指令，获取关键信息，如时间、地点、人物、事件等；能运用简单的句型进行日常交流，如介绍学校设施、谈论作息时间、表达饮食喜好、询问物品归属、提出请求，做到发