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初中化学教学中的化学实验与科学探究能力培养路径探索论文

**摘要**

在初中化学教学中，化学实验与科学探究能力的培养是核心素养教育的关键环节。本文通过分析当前教学现状，探讨化学实验在提升学生科学探究能力中的重要作用，并提出具体的教学路径。研究发现，通过优化实验设计、强化问题导向、融合跨学科思维，能够有效激发学生的探究兴趣，培养其观察、分析、创新等综合能力。本文为初中化学教师提供实践参考，旨在推动实验教学与科学探究的深度融合，促进学生全面发展。

**关键词**

初中化学；化学实验；科学探究；教学路径；核心素养

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**一、引言**

化学是一门以实验为基础的学科，而初中阶段正是学生科学探究能力