25-26学年高中物理人教版必修第二册教案：5.3 实验：探究平抛运动的特点.docVIP

第五章抛体运动

第3节实验：探究平抛运动的特点

素养目标：

【物理观念】理解平抛运可以看成水平的匀速直线运动与竖直方向上的自由落体运动的合成，并且这两个分运动互相独立。

【科学思维】经历不同层次的现察与分析，培养学生的观察能力，综合分析能力

【科学探究】利用生活中实际问题引入，创设矛盾所在，提出问题，结合平抛仪实验，动画，平抛与自由落体运动对比的频闪照片，逐步加深对平抛运动的认识。并根据实验结果在教师引导下分析平抛运动的处理方法一一运动的分解，根据已有的知识找出平抛运动的规律。

【科学态度与责任】通过观察、实验及探究、交流与讨论等学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。

教学过程：

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

【演示1】观察斜向上抛出的粉笔的运动轨迹；

【演示2】观察水平桌面上的小球被碰后，以一定的水平初速度离开桌面后所做的运动轨迹。

在空气阻力可以忽略的情况下，粉笔和小球的运动都属于抛体运动。

·思考1：做抛体运动的物体在运动过程中受什么力作用？

·思考2：为什么物体的轨迹是曲线？

·思考3：尝试总结抛体运动的定义

学生观察斜向上抛出的粉笔的运动轨迹和观察水平桌面上的小球被碰后，以一定的水平初速度离开桌面后所做的运动轨迹。

分析说明抛体运动为什么是曲线运动？

复习上节