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小学科学野外实践活动中的科学探究与思维训练策略研究论文

**摘要**

小学科学野外实践活动是培养学生科学探究能力和思维训练的重要途径。然而，当前实践活动中仍存在科学探究与思维训练策略不足、实施效果不佳等问题。本文通过分析当前小学科学野外实践活动中的问题，提出科学探究与思维训练的具体策略，旨在提升实践活动的教育价值，促进学生综合素质发展。

**关键词**小学科学；野外实践活动；科学探究；思维训练；策略研究

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**一、问题的提出**

科学教育的核心在于培养学生的探究精神和思维能力。野外实践活动作为科学教育的重要载体，能够让学生在真实环境中观察、实验、思考，从而深化对科学知识的理解。然而，当