课堂教学设计8
章节(专题)
第2章一阶逻辑
计划学时
2
课题(内容)
2.3一阶逻辑等值式与前束范式
教育
教学
目的
1.理解等值式的基本概念
2.掌握常用的基本等值式及前束范式的求解
3.思政目标:通过学习等值式的转换与前束范式的构造,提升学生分析和解决问题的能力,培养严谨的逻辑思维。通过严格的数学证明和规范的逻辑推理,增强学生的数学思维和表达能力鼓励学生在逻辑转换中寻找规律,激发创新思维,为解决实际问题提供新思路。通过逻辑知识在社会生活中的应用,帮助学生认识到逻辑思维在推动科技进步和社会发展中的重要作用,增强社会责任感。
教学
重点
及
难点
1.重点:基本等值式
2.难
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