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初中地理数字化地图教学与地理信息技术素养培养研究论文

**摘要**

在信息技术迅猛发展的时代背景下，地理教学正经历深刻变革。数字化地图作为地理信息技术的核心载体，不仅能提升教学直观性，更能有效培养学生的地理信息技术素养。然而，当前初中地理数字化地图教学仍存在诸多问题，如技术应用与地理知识融合不足、学生实践能力培养欠缺等。本研究旨在探讨数字化地图教学与地理信息技术素养培养的内在联系，分析当前教学中的困境，并提出优化策略，以期为地理教学改革提供理论依据和实践参考。

**关键词**

数字化地图；地理信息技术；素养培养；初中地理；教学改革

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**一、问题的提出**

数字化时代的到来，彻底改变了传