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初中化学教学中学生科学实验技能与科学态度塑造的实践研究论文

**摘要**

在初中化学教学中，科学实验不仅是知识传授的重要载体，更是培养学生实践能力、创新思维和科学态度的关键环节。然而，当前教学实践中仍存在实验技能训练与科学态度塑造脱节、教学方法单一、评价体系不完善等问题，制约了学生综合素质的提升。本文通过分析当前初中化学实验教学中存在的具体问题，探讨科学实验技能与科学态度塑造的内在联系，为优化教学策略提供理论依据和实践参考。

**关键词**

初中化学；科学实验技能；科学态度；教学实践；问题分析

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**一、问题的提出**

初中化学实验是连接理论与实践的桥梁，它不仅能帮助学生理解抽象的化学概