第7课走进国家机构 教学设计2025-2026学年道德与法治八年级下册 统编版.docxVIP

第7课国家权力机关

学科

初中道德与法治

单元

八年级下册第四单元

课型

新授课

课时

第7课时

教材分析

《第七课国家权力机关》是道德与法治课程中关于我国国家机构的核心教学内容。本课聚焦国家权力机关的组成与地位、全国人大与全国人大常委会的关系、地方各级人大的性质与职权以及人民代表大会的四大职权（立法权、决定权、任免权、监督权），引导学生从“认识国家权力机关的构成与地位”“理解人大与其他国家机关的关系”“掌握人大的法定职权与履职实践”的视角，明确我国一切权力属于人民的宪法原则，理解人民代表大会作为人民行使国家权力机关的重要意义，增强对我国根本政治制度的认同与制度自信。

本堂课采用“时政新闻导入—分议题探究—课堂练习巩固”的逻辑结构，结合十四届全国人大四次会议等最新时政素材与地方人大履职的真实案例，紧密对接学生的政治认知与社会生活，层层递进展开教学，既帮助学生清晰区分人大的不同职权、厘清国家机关间的监督与负责关系，也提升学生的政治辨识能力与法治素养，引导学生关注国家政治生活，理解人民当家作主的制度保障，成长为关心国家大事、认同我国政治制度的新时代公民。

学生分析

八年级学生已初步接触国家政治生活相关新闻，对“人民代表大会”“人大代表”等名词有浅显印象，能从新闻中感知全国人大召开、国家领导人选举等时政事件，但对国家权力机关的性质、组成、地位及职权缺乏系统、准确的认知，易混淆人大与其他