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- 2026-06-02 发布于河南
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第十二课在竞争中双赢竞争心理与双赢思维北师大版·心理健康教育·八年级
学习目标认识竞争的双面性理解零和博弈vs双赢思维学会在竞争中共同成长良性竞争·双赢思维·竞合关系
课堂导入:红黑博弈1214分2分3规则说明:两组同时出牌同时出红牌:各得3分同时出黑牌:各得5分你红我黑:你得0分,对方得8分你黑我红:你得8分,对方得0分你们发现了什么?
红黑博弈的启示你出红牌你出黑牌对方可能出红也可能出黑对方可能出红也可能出黑这是个两难的局面零和思维双赢思维我赢你就输必须压制对手结果:两败俱伤合作才能共赢追求共同利益结果:一起变好游戏的结果取决于你选择相信什么
什么是竞争?竞争就像跑步竞争的定义个体或群体为争取同一目标而相互争胜的过程有明确的目标有相互的争胜有输赢的结果竞争是社会发展的动力之
竞争的两面性硬币都有正反两面恶性竞争良性竞争恶性竞争的后果良性竞争的作用激发潜能促进成长提升自我相互学习损人不利己破坏关系消耗精力伤害自己
良性竞争的特征目标导向公平公正天婷关注目标达成,而非打败对手在规则范围内公平竞争相互尊重共同进步尊重对手,欣赏对方的优点竞争中双方都有所成长良性竞争让我们成为更好的自己
恶性竞争的特征需要警惕的竞争方式类型1类型2类型3类型4破坏规则:作弊、走后门、不择手段过度焦虑:过度在意输赢,失去平常心打压对手:贬低对方、散布谣言、恶意中伤损人利己:以伤害他人为代价获取利益恶性竞争
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