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校园书店阅读氛围对初中生阅读动机的影响研究论文

**摘要**

校园书店作为校园文化的重要载体，其阅读氛围对初中生阅读动机的影响日益受到关注。本研究旨在探讨校园书店的物理环境、人文氛围及服务模式如何影响初中生的阅读兴趣与习惯，并提出优化建议。通过实地观察、问卷调查与深度访谈，分析校园书店在激发阅读动机、培养阅读习惯、促进深度学习等方面的作用机制，为校园书店建设与阅读推广提供实践参考。研究发现，校园书店的舒适度、图书丰富度、互动体验及师生参与度是影响初中生阅读动机的关键因素。

**关键词**

校园书店；阅读动机；初中生；阅读氛围；文化环境

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**一、问题的提出**

校园书店不仅是知识的窗口，