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竞赛与常规教学融合的高中数学教学策略优化研究论文

**摘要**

在高中数学教育中，竞赛与常规教学的融合已成为提升学生综合能力的重要途径。本文通过分析竞赛教学与常规教学的内在联系，探讨两者融合的策略优化，旨在为高中数学教师提供实践参考。研究发现，竞赛训练能够有效激发学生的学习兴趣，常规教学则注重基础知识的系统构建，二者结合能够实现优势互补。文章从教学目标、内容设计、评价方式等方面提出具体融合策略，并结合案例说明其可行性，以期为高中数学教学改革提供理论支持。

**关键词**

竞赛教学；常规教学；高中数学；融合策略；教学优化

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###一、引言

数学作为高中阶段的核心学科，不仅承载着知识传授的