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第三课 管理好我们的体重 教学设计 地质版（2024）初中体育与健康八年级全一册.docxVIP

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  • 2026-06-03 发布于广东
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第三课 管理好我们的体重 教学设计 地质版（2024）初中体育与健康八年级全一册.docx

    地质版（2024）八年级体育与健康第三课管理好我们的体重（45分钟）同步教学设计

    一、教材分析

    1.教材定位：选自地质版2024八年级全一册第三单元《健康生活实践》，前承第二课“定期体检健康成长”（体重监测基础），后启第四课“科学用脑”（体重与脑力的关联），是解决“青春期体重异常如何科学干预”的核心课，构建“认知—评估—方案—习惯”的体重管理体系。

    2.教材结构：采用“认知—诊断—实践—巩固”编写思路，含4核心模块：

    ?模块1：体重认知（教材P42：体重异常的两类表现——超重/肥胖、体重过轻，附“青春期体重发育曲线”P43）

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