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- 2026-06-03 发布于陕西
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中国的世界文化遗产第七单元习作统编版·五年级下册2025—2026学年授课教师:__________班级:__________日期:__________
学习目标明确本课学习方向2/17??知识与能力了解世界文化遗产的含义,知道中国有哪些世界文化遗产,能从中选择一处作为写作对象。??过程与方法学会搜集、筛选和整理资料的方法,能围绕写作主题有目的地提取关键信息。??写作与表达能将整理后的资料转化为自己的语言,写一篇介绍中国世界文化遗产的习作,做到条理清晰、内容具体。??情感与态度感受中华文化的博大精深,增强民族自豪感,激发对祖国文化遗产的热爱与保护意识。
一、什么是世界文化遗产?走近人类共同的瑰宝3/17??世界文化遗产的定义世界文化遗产,是由联合国教科文组织(UNESCO)世界遗产委员会确认的,具有突出普遍价值的文物、建筑群和遗址。简单说:就是全世界公认的、最有价值的人类文化遗产,是全人类共同的财富。??情境导入想象一下:你正站在蜿蜒万里的长城上,脚下是两千年前的青砖……你走进气势恢宏的故宫,红墙黄瓦诉说着六百年的故事……你来到西安兵马俑坑前,八千陶俑静默地守护着千古一帝……这些都是中国的世界文化遗产!它们不仅是中国的骄傲,更是全人类的瑰宝。??互动讨论你知道中国有哪些世界文化遗产吗?请同学们说一说:●你去过哪些?●你最想了解哪一个?
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