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小学美术课程：校园雨水收集设施的艺术创作与展示论文

**摘要**

在生态文明教育日益深入的今天，小学美术课程不仅是培养学生的审美能力与创造力的重要途径，更应成为引导学生关注现实问题、参与环境实践的创新平台。本文以“校园雨水收集设施的艺术创作与展示”为切入点，探讨如何将美术教育与可持续发展理念相结合，通过艺术创作激发学生对校园环境问题的关注，并通过创意展示推动校园生态建设。研究表明，艺术实践能够有效提升学生的环保意识，同时赋予校园雨水收集设施独特的文化内涵，使教育内容更加生动、实用。

**关键词**

小学美术；雨水收集；艺术创作；生态教育；校园环境

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**一、引言**

校园是孩子们成长的重