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小学语文名师工作室计划

小学语文名师工作室计划篇1

为进一步贯彻落实《达州市通川区中长期教育革和发展规划

（——20__年）》,落实通川教育“三年振兴”计划，推进通川

区教育事业科学发展、均衡发展，倾力打造川东北教育强区，根据

《达州市通川区名师工作室建设暨工作方案》，本工作室特制定如

下工作计划。

本工作室共五位同志，分别来自一小、七小、八小和金山小学

五所不同的学校。由于各自所在单位的不司，导致了活动开展时间

的难统一性，因此我们将根据工作室工作目标和所在学校的实际情

况，制定《通川区小学语文王琴名师工作室工作制度》，以保证各

项工作的顺利开展。同时，根据本工作室的特点，制定每月的工作

计划，落实阶段性工作重点，针对每一个学员的特长，对学员实施

全程指导。

工作室成员要在教育教学实践中，不断更新教育教学观念，注

重自我发展，总结经验，在学科或更广阔的领域里，完成市级以上

重点研究课题或完成自选的1—2个课题并取得成果。要积极撰写一

批优质的教育科研论文，鼓励著书立说。结合学员阶段性学习成果,

积极与相关单位联系，每年度举行公开课、培训讲座、报告会、研

讨会等3次以上，每年组织工作室成员参与送教下乡不少于2次。