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- 2026-06-04 发布于江苏
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(PEP版)三年级下学期
Unit2Mywordsandactions单元整体分析
课时
Unit2MywordsandactionsBlet’stalk
语篇内容
Howdoweexpressingfeelings?
类型
对话课
语篇分析
What主题意义主要内容
本课时围绕“Howdoweexpressourfeelings?”展开,Let’stalk部分呈现的是两个学生在上学过程中的一段对话情境,围绕学生怎样向父母表达爱的情感话题展开交流。涉及Doyou...?Yes,Ido.No,Idon’t.等常用句型的运用。Doasurvey则是基于前面的对话内容,引导学生开展调查活动,将所学的交流句型运用到实际的信息收集过程中,学生需要采访同学并记录采访结果,进一步强化对语言的理解与运用能力,同时培养学生的社交与合作能力。
How文体结构语言特点
在本课内容中,Let’stalk以对话形式呈现,结构较为简单直接,通过人物之间的一来一往的问答,自然地引出重点句型和词汇,使学生在具体的语境中理解语言的含义和用法。先是两个同学分别离开家的情景,然后一个学生开启话题,表达询问对方是否每天都采取拥抱妈妈表达自己的爱,然后另一个学生进行回应并分享自己的情况,形成互动交流的模式。Doasurvey则有着明确的任务导
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