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高中地理野外实践活动中的跨学科知识融合策略研究论文

**摘要**

高中地理野外实践活动作为连接理论与实践的重要载体，其核心价值在于打破学科壁垒，实现跨学科知识的有机融合。本文通过分析跨学科知识融合的内涵与意义，探讨其在野外实践活动中的应用策略，旨在为提升地理实践教学质量提供理论依据和实践参考。跨学科知识融合不仅能够丰富学生的认知体验，还能培养其综合解决问题的能力，促进核心素养的全面发展。

**关键词**

高中地理；野外实践活动；跨学科知识；融合策略；核心素养

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**一、概念阐述**

野外实践活动是地理教育的重要形式，它将课堂知识延伸至真实环境，让学生在观察、体验和探究中深化理解。跨学科知