幼儿行为观察技巧与策略解析.pptxVIP

学前儿童行为观察概述;（2）学前儿童行为观察是一种有目标、有计划、有一定控制的研究方式

为了尽可能减少误差，增强结论的可靠性，观察者应当对观察的环节、路径、方式等进行一定的控制，如观察什么、用什么方法观察、怎样观察、在哪里观察、在什么时间观察等。

（3）学前儿童行为观察需要搜集多方面的客观资料

搜集资料的路径：一是利用人的感官搜集；二是利用各种仪器或工具。在观察过程中进行统计时，应该把对行为的客观描述和对行为的主观解释与评价严格区分开来。无论采用的什么统计方法，都要强调其客观性，保持其原貌，不加任何扭曲，没有随意的猜想。;2.学前儿童行为观察的价值与功效

（1）通过观察能够了解学前儿童的发展水平

A.能够了解学前儿童的经验获得水平

B.能够了解学前儿童能力的发展

C.能够了解学前儿童的心理需要

D.能够了解学前儿童个体的学习方式

（2）通过观察的方法，能够使幼稚园更加好地开展教育教学活动

怎样使课程满足幼儿的需要和爱好，其中很主要的一点就是要观察幼儿、了解幼儿。教师在教育过程中有目标地观察幼儿，关注幼儿的谈话、讨论，了解他们的爱好和需要，关注幼儿是怎样学习的，会不会学习，每个幼儿的