原创力文档;一整数乘法（一）;结合具体情境，探索估计的策略与方法，能借助乘法用不同的方法对生活中的数量进行估计，发展数感。（重点、难点）
2.能与同学交流估算的方法，培养思维的条理性。
3.在解决问题的过程中，感受乘法的应用价值。
;计算。;说一说：生活中都需要精确数吗？哪些地方需要用近似数？;要估计这个体育场的观众席上有多少人，你有什么办法？(教材P13);探索新知;1份：7×8≈60（人）;;想一想，说一说：在刚才的估算过程中，为什么两次的结果不一样？;探索新知;想一想，说一说：哪种方法更合理、更简便？;估计时要结合现实的
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