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在线教育平台技术架构手册（执行版）

第1章总体架构设计

1.1业务域划分与微服务治理策略

业务域划分遵循“业务驱动、边界清晰”原则，将在线教育平台核心功能拆解为六大独立域：用户中心域负责账号体系、实名认证与权限管理；内容资源域涵盖课程视频、教案、课件等静态资产；教学互动域包含直播教室、录播回放、作业提交与批改；学习分析域汇聚用户行为日志与学习路径数据；支付结算域处理在线支付、发票开具与退款逻辑；运维监控域负责系统全链路状态采集。在微服务治理层面，采用服务网格（ServiceMesh）架构实现服务解耦，通过Istio或Linkerd网关统一处理服务发现、负载均衡、熔断降级及流量控制，确保各域服务间通信透明化。

定义统一API网关标准，强制所有业务域对外接口必须遵循RESTful规范，并集成OpenAPI3.0文档，实现服务调用链路的标准化与可追溯性。实施服务拆分粒度细化，依据业务逻辑原子性将大服务拆分为微服务，例如将“课程管理”拆分为“课程发布”、“课程审核”、“课程上架”三个独立服务，避免长事务阻塞。建立配置中心（如Apollo或Nacos），实现服务配置、环境变量及密钥管理的集中化，支持配置热更新，确保业务变更不影响运行时服务。

设计服务链路追踪系统，通过Jaeger或Zipkin采集服务调用链，记录每个请求的耗时、调用栈