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一年级语文教学设计精选范文合集

我们老师只要把语文的课堂教学深化到生活中，把学习语文的欢

乐释放到生活实际中去观赏品尝，由此再由生活的欢乐返回到对语文

学习的钟爱和欢乐中。以下是整理的一班级语文教学设计范文，希望

可以供应应大家进行参考和借鉴。

一班级语文教学设计范文一

【教材分析】

这一课有3幅图，描绘了一个小兔运南瓜的故事，第一幅图画的

是小兔望见一个大南瓜，不知道怎样才能运走。说明小兔很犯难。其

次幅图画是空白的，留给了学生们想象的空间。第三幅图画的是小兔

把南瓜运回来了。妈妈惊奇地问：“你是怎么把南瓜运回来的?”图下

有两个要求，一是“想一想”，二是“探讨探讨”，视察和说话的重点都

是“小兔是怎么把大南瓜运回家的”。本课的目的引导学生想方法，并

探讨哪种方法好，力求讲解并描述一个完整的故事。

【教学目标】

1.相识到“详细状况应详细分析”这一道理。

2.乐观参与探讨，能把自己想到的方法说清晰，并能对别人说的

方法进行评论。

3.学习助人为乐的精神，养成敬重他人的习惯。

4.动脑筋想出小兔把南瓜运回家的方法，培育学生丰富的想象力

和创新意识。

【学前打算】

课件展示第一幅