青岛版三年级数学（上）主题活动——1200张纸有多厚.pptxVIP

青岛版数学三年级（上）主题活动——1200张纸有多厚

学习目标1.学生能通过“样本测量→推算整体”的方法，估测大量纸张的厚度。2.引导学生发现不同纸张厚度差异（如作业本、打印纸、卡纸），讨论如何调整估算方法。3.学会用数学工具解决实际问题，提升估算能力。

4.感受数学与生活的联系，激发探究兴趣。

课堂导入2022年北京冬奥会开幕之际，一部助威冬奥的水墨风格手翻纸动画《破茧》火遍全网。这部动画使用了1200张水墨原画手稿，经过手翻1500次得以呈现。

1200张纸摞起来有多厚？问题提出

小组讨论：要知道1200张纸有多厚需要解决哪些问题？方案规划把解决这些问题需要完成的任务记录在下表中。

问题任务1.1200张打印纸、彩色卡纸各有多厚？2.你还想研究哪些物品的长度？（1）估一估、量一量1本《道德与法治》课本的厚度。（2）估一估、量一量2本、5本、10本……《道德与法治》课本的厚度。（3）推算1200张打印纸大约有多厚。（4）估测1200张彩色卡纸的厚度。12包纸巾摞起来有多高、一盒曲别针连在一起有多长、一栋楼有多高……

实践探究小组讨论：有哪些估测方法？需要准备什么工具？活动1：估测1200张纸有多厚我觉得1200张纸大约有这么厚。估测是有方法的。可以借助我们熟悉的课本《道德与法治》，测量一下一本课本的厚度。可以先数出一本《道德与法治》课本有