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二年级数学下册《暑假作业》（精编版）

一、数据收集与整理专项练习

（一）基础认知填空题

1.收集和整理数据时，常用的记录方法有画正字、打勾、画圆圈等，其中（）的记录方法最简便，便于统计数量。

2.对一组数据进行整理后，得到的表格叫做（），通过该表格可以清晰看出各类数据的多少。

3.统计班级同学最喜欢的课余活动时，把喜欢看书、运动、画画、唱歌的人数分别统计出来，这个过程叫做（）与（）数据。

4.一组统计数据中，数量最多的类别叫做（）类别，数量最少的叫做（）类别。

5.统计数据完成后，所有类别对应的数量相加，结果应等于（）的总数量。

（二）基础判断题

1.画正字统计数据时，一个正字代表5个数量。（）

2.数据整理完成后，无法根据统计结果分析简单的数学问题。（）

3.统计不同物品的数量时，只能使用一种统计方法。（）

4.统计结果可以直观反映出各类事物的数量差异。（）

5.更换统计对象后，统计方法依然可以通用。（）

（三）应用题专项

1.学校低年级社团报名统计中，书法社团、舞蹈社团、围棋社团、手工社团的报名人数依次为32人、28人、19人、35人。请根据数据回答问题：（1）哪个社团报名人数最多？哪个社团报名人数最少？（2）人