二年级数学下册《暑假作业》（精选版）.docxVIP

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二年级数学下册《暑假作业》（精选版）

一、数据收集与整理专项练习

（一）基础认知练习题

本章节习题围绕二年级下册数据收集与整理核心知识点设计，聚焦简单的数据统计、分类整理、统计表认读与数据分析基础题型，全程规避看图题型，以文字描述题型为主，贴合教材核心考点，夯实基础统计思维。

1.填空题

（1）对生活中的各类事物进行分类、记录、整理的过程，叫做（）。

（2）整理数据时，常用的简单记录方法有画（）字记录法、符号记录法等，其中画指定汉字记录法计数清晰、不易出错，是小学阶段常用的数据记录方式。

（3）将整理好的数据按照一定的格式填写在表格中，这样的表格叫做（），通过该表格可以快速清晰地看出各类数据的数量多少。

（4）统计班级同学最喜欢的课余活动时，首先要（）每位同学的选择，再对收集到的信息进行分类整理。

（5）数据整理完成后，对比各类数据的数值大小，可以直观发现数量（）和数量（）的类别。

（6）统计全校低年级学生兴趣社团报名情况，第一步是收集数据，第二步是（）数据，第三步是分析数据。

（7）用符号记录数据时，一个符号代表（）个对应事物，保证统计结果的准确性。

（8）统计表的核心作用是让零散的数据变得（）、系统化，方便人们读取和分析。