原创力文档“超龄”农民工重返夜校的识字渴望与终身教育体系的门槛
——基于2024年城中村夜校学员登记表与深度访谈的叙事探
究
摘要
随着我国人口红利向人才红利的转型以及城市化进程的深
入推进，超龄农民工这一边际群体的终身教育与市民化质量问
题日益引发社会各界的广泛关注。制度化终身教育体系在为城
镇常住人口提供知识更新与技能转换通道的同时，如何打破行
政与算法技术壁垒，保障高龄、低学历流动人口的文化识字权
利，成为衡量我国终身教育公平性与包容性的核心痛点。本文
采用叙事探究与深度
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