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高中物理教学中的探究式学习对学生创新思维培养的路径研究论文

**摘要**

在高中物理教学中，探究式学习作为一种以学生为主体、强调自主探究的教学方法，对培养学生的创新思维具有重要意义。本文通过分析探究式学习的特点及其对创新思维的影响机制，探讨其在高中物理教学中的实践路径。研究发现，探究式学习能够激发学生的学习兴趣，培养其问题解决能力和批判性思维，从而有效提升学生的创新思维能力。本文结合具体案例，提出优化探究式学习的策略，以期为高中物理教学提供参考。

**关键词**

高中物理；探究式学习；创新思维；教学策略

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**一、引言**

物理学作为一门基础科学，不仅承载着科学知识的体系，更蕴含着人类对