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—34—XUANDONGMAN理论探索

小学阶段教育项目管理与经济效益评估研究

马秀云

佛山市南海区南海实验小学528200

摘要：教育作为国家发展的基石，其质量直接关系到一个国家的未来和竞争力。小学阶段作为儿童教育的起

点，对于培养学生的基本素养和终身学习能力具有决定性作用。随着教育经济学的发展，越来越多的研究开始关注

教育投入与产出之间的关系，特别是在经济效益方面的评估。教育项目管理作为一种新兴的管理实践，其在提高教

育质量和效率方面的作用逐渐受到重视。故此，文章总结了小学教育项目管理的主要内容，包括项目选择、规划、

组织、实施、控制等多个环节。然后，运用成本效益分析方法，评估了典型的小学教育项目的经济效益。研究发

现，合理的小学教育项目管理，能够有效提高项目实施质量，降低项目成本；正确的经济效益评估，有助于选择和

决策高社会和经济效益的小学教育项目。

关键词：小学教育；项目管理；经济效益；评估研究

中图分类号：G4文献标识码：A

引言