人教版九年级化学下册第九单元溶液课题3溶质的质量分数第2课时课件.pptVIP

***第九单元溶液课题3溶质的质量分数第2课时学习目标1.进一步熟练有关溶质质量分数的含义和计算。2.了解一定溶质质量分数的溶液配制过程及其操作步骤。3.初步学会溶液配制的基本实验操作，培养科学素养，提高实践能力。新课导入在许多情况下，我们需要使用溶质质量分数一定的溶液。例如，医疗用生理盐水是溶质质量分数约为0.9%的氯化钠溶液，如果浓度过高，会导致血细胞失水皱缩。浓度过低，则会使血细胞吸水膨胀甚至破裂。可见准确配制一定溶质质量分数的溶液，在实际应用中有重要意义。01用固体配制溶液实验仪器：实验药品：实验装置：天平，称量纸、烧杯，玻璃棒、药匙、量筒（50mL）、胶头滴管、空试剂瓶、空白标签蒸馏水、氯化钠固体如何配制50g质量分数为6%生理盐水？配制步骤:1.计算：溶质和溶剂的量溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数=50g×6%=3g溶剂质量＝溶液质量-溶质质量=50g-3g=47g

溶剂体积＝溶剂质量÷溶剂密度=47mL2.称量：溶质质量配制步骤:

3.量取：溶剂体积4.溶解【注意事项】①用玻璃棒搅拌液体时，要注意尽量不要使玻璃棒碰触容器的器壁。②溶解必须在烧杯中进行，一定不能在量筒中配制溶液。5.装瓶贴标签02用浓溶液配制稀溶液配制质量分数为3％的氯化钠溶液