人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题2金属的化学性质课时2课件.pptVIP

*第八单元金属和金属材料课题2金属资源的利用和保护第2课时学习目标1.能通过金属的化学性质,总结分析出金属活动性顺序。2.通过常见金属与盐溶液反应的实验探究,初步学会根据金属与盐溶液反应的规律推测反应能否发生。3.通过小组讨论,结合金属和盐溶液的反应的条件,会判断几种金属的活动性,并能解释日常生活中的一些化学现象。4.通过我国古代湿法炼铜技术介绍,增强学生民族自豪感和爱国主义情感。新课导入在第五单元我们曾学过铁钉与硫酸铜溶液的反应，同学们还记得这个实验的原理和现象吗？01金属活动性顺序【探究实验】1.把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出，观察现象。2.把一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中，过一会儿取出，观察现象。3.把另一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中，过一会取出，观察现象。实验现象化学方程式铝丝浸入硫酸铜溶液中浸入溶液的铝丝表面生成一层红色的物质，溶液由蓝色逐渐变为无色。2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu铜丝浸入硝酸银溶液中浸入溶液的铜丝表面生成一层银白色的物质，溶液由无色逐渐变为蓝色。Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag铜丝浸入硫酸铝溶液中无明显现象?--【结论】2Al＋3CuSO4=Al2(SO4)3＋3Cu，活动性：Al＞Cu；Cu＋2AgNO3=Cu(NO