《指尖生花·劳育传韵——衍纸画》（小学三年级劳动·技术学科教案）.docx

《指尖生花·劳育传韵——衍纸画》（小学三年级劳动·技术学科教案）

一、教学目标（核心素养导向）

（一）劳动观念

【重要】引导学生认识到衍纸画作为传统手工技艺的文化价值，理解“劳动创造美”的深刻内涵，树立尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的正确观念。通过亲身参与衍纸画的制作过程，体会劳动带来的成就感与审美愉悦，增强对劳动人民的敬意和对中华优秀传统文化的认同感。

（二）劳动能力

【核心素养】学会正确使用衍纸画制作的基本工具（衍纸笔、镊子、剪刀、模板等），掌握紧卷、松卷及常见变形造型（水滴卷、眼形卷、月形卷等）的制作方法，能够根据设计图独立完成简单的衍纸画作品。培养学生手眼协调能力、精细动作控制能力